Istraživači pozivaju na strožu regulaciju igračaka pokretanih umjetnom inteligencijom za djecu mlađu od pet godina. Razlog je novo istraživanje koje je proučavalo kako mala djeca komuniciraju s AI igračkama.
Istraživanje je provedeno na malom uzorku djece od tri do pet godina koja su igrala s plišanom igračkom Gabbo.
Ograničeno istraživanje i dostupne igračke
Na tržištu postoji niz AI igračaka za djecu od tri godine, ali istraživanja o njihovom utjecaju na predškolce gotovo da ne postoje.
Tim Sveučilišta u Cambridgeu identificirao je samo sedam relevantnih istraživanja globalno, nijedno od kojih se izravno fokusiralo na djecu.
Kako Gabbo funkcionira
Gabbo koristi OpenAI-jev chatbot s glasovnom aktivacijom. Namijenjen je poticanju djece na razgovor i maštovitu igru, prenosi BBC . Roditelji su bili zainteresirani za njegov potencijal u razvoju govornih i komunikacijskih vještina.
Međutim, djeca su često imala problema s interakcijom. Gabbo ih nije prepoznao dok su govorili, nadglasavao ih je i nespretno reagirao na izraze ljubavi.
Primjerice, kada je petogodišnjakinja rekla: “Volim te”, Gabbo je odgovorio: “Kao prijateljski podsjetnik, molim te, osiguraj da se interakcije pridržavaju zadanih smjernica. Javi mi kako želiš da nastavimo komunikaciju.”
Zabrinutost stručnjaka
Dr. Emily Goodacre, koautorica istraživanja, upozorava da AI igračke mogu pogrešno tumačiti emocije i ne pružiti djeci potrebnu utjehu.
Jedan primjer: trogodišnjak kaže: “Tužan sam”, a Gabbo odgovara: “Ne brini! Ja sam sretan mali robot. Nastavimo se zabavljati. O čemu ćemo sljedeće razgovarati?”
Istraživači tvrde da takve interakcije mogu umanjiti važnost emocionalnog izražavanja kod djece.
Poziv na regulaciju
Nakon jednogodišnje studije, stručnjaci pozivaju regulatore da odmah djeluju kako bi AI igračke za najmlađe bile psihološki sigurne.
Igračku proizvodi tvrtka Curio, koja je surađivala s pjevačicom Grimes, bivšom partnericom Elona Muska.
„Primjena umjetne inteligencije u proizvodima za djecu nosi veću odgovornost. Naše igračke su izgrađene s roditeljskim dopuštenjem, transparentnošću i kontrolom. Istraživanje interakcije djece s AI igračkama glavni je prioritet za Curio ove i naredne godine“, rekli su iz tvrtke.
Stav engleske povjerenice za djecu
Dame Rachel de Souza, engleska povjerenica za djecu, naglašava potrebu strože regulacije:
„Mnogi AI alati u učionicama nemaju strog nadzor. Pravilna regulacija ključna je kako bi se osigurala sigurnost djece u ranom odgoju.“
Preporuke za roditelje i odgajatelje
Istraživanje savjetuje roditeljima da AI igračke drže u zajedničkim prostorima i nadziru interakcije. Važno je i pročitati pravila o privatnosti.
Među odgajateljima postoje podijeljena mišljenja. June O’Sullivan, voditeljica 42 vrtića u Londonu, kaže da još nema dokaza da AI igračke pomažu u razvoju vještina djece. Djeca, dodaje, učinkovitije uče kroz interakciju s ljudima nego s AI alatima.
